Das Design dient als Transportmittel der Lerninhalte. Einerseits soll es ansprechend sein, andererseits darf es nicht aufdringlich sein, denn die Hauptsache ist der Inhalt und nicht die Verpackung.
Trotzdem trägt das Design viel bei der Vermittlung der Inhalte bei. Das Design verhält sich zum Inhalt eines Lernmoduls so, wie die Typographie zu einem gedruckten Text.
